张家庄村口，那间由废弃祠堂改建而成的屋舍，今日焕然一新。
原本斑驳的木门被修葺牢固，门轴处新装的铁制铰链，在阳光下泛着沉郁的金属光泽，仔细看去，那纹路竟隐隐带着铠甲叶片叠压的痕迹。
门楣之上，悬挂着一块崭新的牌匾，覆盖着红布。
屋舍前的小空地上，人头攒动。
不仅有张家庄的村民，还有附近村落闻讯赶来的乡邻，更有许多休沐的兵士，他们或牵着自家稚子，或抱着年幼的弟妹。孩子们穿着虽旧却浆洗得干净的衣衫，小脸上洋溢着好奇与兴奋。
穆桂英与晏安并肩站在学堂门前。
穆桂英依旧一身戎装，却未佩剑，她看着那块牌匾，眼中有着不同于战场杀伐的柔和光彩。
她侧首对晏安及周围的乡民、将士朗声道：“这学堂门上的铰链，是熔了我一副旧铠甲打成的。”她的声音清晰有力，传入每个人耳中，“那铠甲随我征战多年，护过我性命，也沾过敌血。今日让它守在这学堂门口，就是要告诉咱们的娃娃们——我们这代人，拿起刀枪，是为了让你们这代人，能安心拿起书本！”
话音落下，她与晏安相视点头，一同拉下了牌匾上的红布。
“雁门讲习所”五个端正的大字显露出来，引发了一阵热烈的欢呼和掌声。
学堂内，没有之乎者也的迂腐气。
墙上挂着《土豆种植时序图》、《边关常见草药辨》、《雁门关地势简图》。
孩子们用的算筹，是截得整齐的小木棍。
识字沙盘里，是关外常见的细沙。
穆桂英走到那群坐在蒲团上、眼神怯生生又充满好奇的孩子们面前，缓缓蹲下身，让自己的视线与他们齐平。
“娃娃们，”她的声音带着风沙磨砺过的质感，却努力放得柔和，“在这里，你们要学的，不只是认字算数。”她指向墙上的图，“要认得清哪种土能结出最甜的薯，要算得准一亩地能养活几口人，要认得全哪些草根能止血，哪些叶片能退烧！”
她的目光变得深远：“将来，你们当中，也许会有人成为耕种的好手，让关上再也无人挨饿；也许会有人成为良医，救死扶伤；也许会有人看懂山川地势，助我军百战不殆！拿起书本，学好本事，用你们的方式，守住这雁门关，守住你们爹娘用命换来的太平！”
孩子们或许不能完全理解，但那“守住”二字，却重重砸在了他们心上。
就在这时，展昭带着两名护卫，抬着两个沉重的樟木箱走了进来。箱盖开启，没有华丽的装帧，只有厚实泛黄的纸页。
里面整齐码放着兵部刊印的《武经总要》残本、带有详细注脚的《齐民要术》抄卷、以及一些墨线勾勒的《边关本草图谱》。
“这些书卷，可供学子翻阅，或有所助益。”展昭声音一如既往的平稳。
他的出现，尤其是那身不同于边军制式的护卫官服和沉静冷峻的气质，立刻吸引了所有孩子的注意。
一个约莫五六岁、虎头虎脑的男孩，胆子极大，睁着圆溜溜的眼睛，竟一步步凑到展昭身边，伸出小手，试图去摸他腰间那柄闻名天下的巨阙剑的朱红剑穗，指尖几乎要触到冰冷的剑鞘。
展昭立刻察觉，身形微不可察地一侧，避开了那小手。巨阙饮血，剑刃吹毛断发，他岂敢让孩童触碰？
可面对这懵懂无知的向往，他那足以应对万千险境的冷静心湖，竟泛起一丝从未有过的波澜。他僵立原地，惯常的冷肃在此刻全然失效，不知该如何应对。
晏安将他的无措尽收眼底，快步上前，轻轻拉住那孩子，柔声道：“石头，这把真剑很重，也很锋利，就像守护咱们雁门关的责任一样，现在还不是你能拿得动的。”<
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