时光缓缓流淌，江念暖已从当年那个在暖爱站台复刻场景前微笑的幼童，长成了兼具温柔底色与代际共情力的青年。她自幼在“暖爱初心”的氛围中成长，深刻体悟到：百年暖爱的终极永续，不仅在于个体善意的觉醒，更在于不同年龄群体的温暖相拥——让老人的岁月记忆被珍视，让年轻人的善意初心被滋养，让孩童的温暖认知被培育，就像曾曾曾祖辈王磊与沈晓玲的初遇那样，无关年龄，只关乎真诚的联结。从老年服务与社区教育交叉专业毕业后，她接过“暖爱初心体验站”的旗帜，在坚守初心的基础上，发起“暖爱时光·代际共生计划”，致力于打造跨越年龄的温暖交流空间，让王磊与沈晓玲的百年暖爱故事，成为串联老中青三代人的精神纽带，让温暖在代际交融中生生不息。
江念暖的办公空间（也是她筹备的“暖爱时光慢屋”雏形）充满了代际交融的温情气息：一面墙是“岁月暖忆”展示区，贴着社区老人手绘的旧时光暖爱场景、年轻人记录的互助瞬间、孩童画的家庭温暖片段；另一面墙是“代际共创”规划板，标注着即将开展的老带新手工课、青年伴老聊天会、孩童暖爱故事听享会等活动。办公桌上，除了家族世代传承的沈晓玲旧画本、《暖爱传承》全系列绘本、各阶段暖爱资料及《我的暖爱瞬间》合集，还多了一本《暖爱时光慢屋运营方案》，扉页上的文字满是岁月温度：“暖爱无龄，时光有声；以心相连，岁月共生。每一代的温暖记忆，都是百年薪火的同源微光。”
这年深冬，江念暖牵头策划“百年暖爱·代际共生季”活动，并联手社区居委会、老年大学、辖区中小学，筹备打造“暖爱时光慢屋”——一个集岁月记忆收藏、代际技能交换、暖爱故事分享于一体的线下空间。活动核心是挖掘不同年龄段人群的暖爱记忆，通过老中青三代人的互动共创，让暖爱精神跨越年龄界限；同时以沈晓玲的旧画本为灵感，开展“时光绘暖”主题活动，鼓励不同年龄的人用画笔记录身边的温暖，让百年前的暖爱初心与当代的代际温情产生共鸣。筹备阶段，最关键的“代际兴趣契合与情感共鸣”环节陷入瓶颈——团队难以找到让老人、年轻人、孩童都能深度参与的活动形式，无法有效打破年龄壁垒，实现真正的情感联结。
思索之际，合作的老年大学派来了一位青年非遗传承教师支援。男生穿着深蓝色灯芯绒外套，背着装有非遗手作工具的布包，走进“暖爱时光慢屋”雏形空间时，带着一身沉稳的烟火气。“您好，我叫沈知言，是老年大学的非遗木作与绘画教师，受社区委托来对接代际共生季与暖爱时光慢屋的筹备工作。之前了解到你们在打破代际壁垒上有难点，我结合非遗传承中的代际互动经验，带来了一些融合思路。”他的声音温和醇厚，擅长用传统技艺搭建情感桥梁，眼神里满是对岁月传承与温暖联结的珍视。
江念暖眼前一亮，连忙上前对接：“您好，辛苦您了！我们的核心诉求是，让暖爱代际共生项目既要精准延续我曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾曾祖父母（王磊与沈晓玲）初遇时的‘真诚联结’内核，又要让不同年龄的人都能在活动中找到归属感，通过互动感受到彼此的温暖，让百年暖爱精神在代际传递中延续。”她一边说，一边拿出沈晓玲的旧画本，翻到地铁相遇的插画，“这是暖爱的精神源头，是不分年龄的真诚相待。如何让这份纯粹的联结，在当代不同年龄群体间落地，是我们的核心难点。”
沈知言接过旧画本，指尖轻轻拂过泛黄的画纸，眼里泛起深深的触动：“我奶奶就是暖爱社区的老居民，她总给我讲这个地铁相遇的故事，还说当年她的父母就是受这份暖爱精神影响，经常帮衬邻里。”他从布包里拿出一份代际互动方案，展开在桌上，“我设计了‘技艺共学—故事共讲—作品共创’的三段式互动逻辑：先以非遗手作为载体，开
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